Coin « jeux de société » et son entretien.

Ce sujet a 34 réponses, 14 participants et a été mis à jour par Photo du profil de crevette76 crevette76, il y a 2 semaines et 6 jours.

20 sujets de 1 à 20 (sur un total de 35)
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    Articles
  • #585417
    Photo du profil de crevette76
    crevette76
    Administrateur

    un jeu mattel 100% remboursé si on achète deux jeux de la sélection – valable jusqu’au 26 novembre 2017

    https://offre-jeuxdesociete2017.e-odr.fr/

    #477946
    Photo du profil de crevette76
    crevette76
    Administrateur

    offres de remboursement partiels de jeux du moment

    jusqu’au 15 mars maxi chez carrefour : ravensburger deuxième jeu à 1€ https://oprecre-janvier2017.e-odr.fr/

    jusqu’au 31 mars : ravensburger tous les puzzles à 5€ https://moisdupuzzle2017.e-odr.fr/

    jusqu’au 30 avril : 10€ remboursé par jeu sur 4 jeux maxi (valeur environ 20€) chez goliath http://www.jeux-goliath.com/odr-prenez-vous-aux-jeux/

    si vous avez d’autres plans…

    #19444
    Photo du profil de crevette76
    crevette76
    Administrateur

    sinon pour réapprovisionner le coin jeu, en ce moment (à partir de mercredi) hasbro rembourse à 100% l’achat de certains jeux de sa gamme (Hippos Gloutons/Puissance 4/Qui Est-ce ?/Docteur Maboul/Twister/Cluedo/La bonne Paye/Taboo/Trivial Pursuit Famille/Monopoly Classique/Mastermind) à condition qu’ils soient porteur du stickers et qu’on leur envoie sous 48h les documents demandés (dont une photo de qqn avec le jeu sous un temps « pourri » – facile en ce moment)
    https://www.selfiemeteopourrie.com/

    attention, un seul remboursement par personne.

    edit : autre offre un peu moins intéressante ravensburger & nathan ramènent le deuxième jeu « récré éducative » à 1€ pour l’achat simultané de deux jeux de la liste
    https://oprecre2016.e-odr.fr/modalites/

    #25403
    Photo du profil de jprvs
    jprvs
    Membre

    Je me permet de déterrer un peu ce fil.

    Ce que j’ai remarqué au court de mon expérience d’animateur et d’amateur de jeu de société.

    – La construction de jeu abstrait (dame, abalone, quoridor…) fonctionne plutôt bien avec les enfants, ce n’est pas le cas des jeux de plateaux type monopoly…

    – On propose souvent des jeux qui n’ont aucun intérêt ludique aux enfants, la mécanique reposant en général sur l’aléatoire et la chance.

    – Les jeux d’opposition sont souvent majoritaire dans nos ludothèque, alors qu’il existe un bon nombre de jeux de coopération dans les boutiques spécialisées,

    – On propose souvent des jeux qui sont des troisième/quatrième mains, la boîte est déjà en mauvaise état. Personnellement je n’ai pas envie de jouer avec un jeu dont la boite est abîmée (sauf si je connais le jeu et ses qualité) et les enfants sont plus attirés un jeu dont la boîte est en bon état.

    – Il faut jouer avec nos jeunes pour que le jeu soit assimilé et jouer correctement et cela limite le risque de perdre des pièces ou d’endommager nos outils de travail.

    Soyons un peu plus ambitieux et proposons du vrai contenu ludique à nos publics plutôt que les sempiternelles jeu de l’oie ou jeu de 7 familles.

    #28414
    Photo du profil de situla
    situla
    Participant

    tu peux aussi tout disposer sur une feuille blanche, prendre une photo et coller la photo dans le couvercle

    #28415
    Photo du profil de crevette76
    crevette76
    Administrateur

    Sinon – truc tout bête de ludothèque (qui ne fait pas tout mais qui n’a pas été mentionné ici) : noter à l’intérieur de la boite son contenu (avec des termes compréhensibles ou des images) pour qu’on puisse vérifier facilement qu’il ne manque rien en le rangeant.

    Genre :
    4 pions
    18 pièces de monnaie
    1 plateau
    1 dé
    ———————–
    13 pièces noires
    14 pièces rouges
    1 plateau
    1 totem
    1 boule

    Parfois les boites sont parfaitement bien pensées pour qu’on repère tout de suite s’il manque quelquechose en rangeant dans les compartiments.

    Sinon sur une des écoles où je bosse en ce moment, il y a une môme qui part en vrille à chaque fois qu’on range, même quand le jeu lui a super plu.
    Et là elle vole des pièces de jeu ou le couvercle de la boite ou…
    Pas encore trouvé de technique infaillible pour préserver les jeux dans ces cas là et limiter ses coups de calgon.

    #88115
    Photo du profil de CRANCE DALIGAULT
    CRANCE DALIGAULT
    Participant

    merci pour vous réponse sa va m’aidé avec les enfants

    #88443
    Photo du profil de lalelune
    lalelune
    Membre

    @crevette : vi… j’mélange, parce que ça fait plusieurs fois qu’on m’appelle lelalune… ^^
    @edophoenix : jamais joué, mais je sais que je peux le trouver dans un grenier. J’vais l’essayer ! (quand j’serais proche du grenier…) ^^

    #88446
    Photo du profil de Edouard L.-J.
    edophoenix
    Participant

    Tiens, ben, question grandeur-nature, moi ce que j’aime bien adapter, c’est les Mystères de Pékin ! Si l’équipe d’animation est assez nombreuse, chacun peut jouer le rôle d’un témoin, c’est très fendard !
    J’ai bien dû le faire au moins deux fois, ce jeu, en grandeur nature. Ca se rapproche de la Murder Party tout en changeant agréablement du Cluedo.

    #88448
    Photo du profil de lalelune
    lalelune
    Membre

    En plus, on le fait tous en tant qu’animateur a recréer des jeux de société version grandeur nature : cluedo géant, jeu de l’oie géant…
    … on pourrait très bien recréer un cluedo version jeu de société. Au lieu d’un plateau, une maquette d’une ville. Les personnages peuvent être des figurines travaillées dans différents éléments…
    OOOOuuuh ça fuse dans ma tête =)

    #88449
    Photo du profil de Edouard L.-J.
    edophoenix
    Participant

    Nan mais, foé d’Onix, c’est fini, de rigoler sur mon pseudo, là :lol:

    #88450
    Photo du profil de crevette76
    crevette76
    Administrateur


    lalelune a écrit :
    Pour continuer ton idée phoédoenix…

    quitte à tout mélanger, moi j’aurais axé phéedulogix :jesors:

    #88451
    Photo du profil de Edouard L.-J.
    edophoenix
    Participant

    Voui, également.
    Je me rappelle que nous faisions ça pour Heroquest quand on était gamins, chez moi : on inventait de nouvelles missions, avec de nouvelles cartes de sorts, de nouveaux objets de quête, de nouveaux profils de personnages, des missions qui ne se déroulaient plus dans des donjons, mais dans des villes, etc.
    par exemple.

    On avait peint certaines des figurines, aussi. Mais je ne me rappelle pas avoir fait ça pour d’autres jeux…

    (edit.: une image d’Heroquest, pour vous donner une idée de tout ce qu’on peut bricoler avec ce jeu. Il n’est plus dans les boutiques depuis, hélas, longtemps, mais surement trouvable d’occase sur internet.
    Remarquez, en même temps, qu’on peut très bien customiser n’importe quel jeu, là, c’est juste pour vous donner une idée de ce que nous, nous avons pu faire avec celui-là :

    Sauf à un moment, on avait inventé notre propre plateau de Monopoly, aussi. Ce n’était plus les rues de Paris mais des attractions des parcs à thème d’Astérix et de Disneyland (qui s’appelait Eurodisney, à l’époque !)

    A une autre époque, mes frangins avaient essayé d’inventer leur propres jeux, selon leurs envies. Les idées étaient originales, mais les règles étaient très mal faites, déséquilibrées, et tout… Mais qu’est-ce qu’on se marrait avec !

    …Et je crois que c’est tout… J’avoue que je n’ai jamais proposé la chose en ACM, mais j’aurais dû y penser, pourtant !
    Enfin, il n’est pas trop tard..!

    #88468
    Photo du profil de lalelune
    lalelune
    Membre

    Pour continuer ton idée phoédoenix…
    Pourquoi ne pas faire appel à leur imagination ?
    réparer, c’est bien ! customiser les pions, c’est génial !…
    Créer la suite/l’extension du jeu ? de nouvelles règles, de nouvelles cartes… ils débordent d’imagination !

    #88477
    Photo du profil de Edouard L.-J.
    edophoenix
    Participant

    D’accord avec Lelalune.

    Autre suggestion : proposer à ceux qui le veulent un atelier « réparation des jeux ». En leur disant que s’il y a un jeu de société qu’ils aiment particulièrement, on leur demande de l’aide pour le réparer et l’entretenir :
    Le fait de le réparer, ça peut leur faire prendre conscience de la fragilité et de la valeur des pièces des jeux (et de la précision qu’il faut pour la réparer) et ils aimeront d’autant plus s’amuser avec après l’avoir bricolé.
    Bien sûr, il y a des trucs qui ne sont pas réparables, mais on peut les remplacer par une pièce en carton épais, par exemple, pour pouvoir continuer à jouer.

    Il peut même leur prendre de les customiser (on peut faire aussi avec des playmobils, par exemple.
    edit : je viens d’ouvrir un fil ici pour en discuter.)

    #88484
    Photo du profil de lalelune
    lalelune
    Membre

    Alors, quelques fois, il est normal que des pièces des jeux se cassent, surtout quand cela fait des années que ce jeu est utilisé. Pourquoi pas prevenir plutot que guérir ?

    si ce n’est pas du au temps qui passe… c’est à cause de quoi ? peut etre que les jeux ne sont pas utilisés de la « bonne façon ».
    Par exemple, est-ce que les jeux sont pour les bonnes tranches d’âge ? (j’dis ça parce que j’ai déjà vu des livres qui n’étaient pas au bon endroit).

    Après, je sais qu’il m’est déjà arrivé qu’il y ait trop de jeu à disposition… (vais pas m’en plaindre!). Du coup, on veut tout essayer, tout en même temps…

    J’pense qu’une ludothèque, c’est un peu sur le même principe qu’une bibliothèque. Pour qu’elle soit attractive, il faut un visuel.
    Autrement dit, un meuble ludique, simple d’utilisation. Si tu veux intriguer les enfants, ne pas hésiter à changer les jeux… faire un roulement. Cela évite la lassitude, et donc le fait de mal ranger les choses…

    Des fois aussi, la casse peut venir d’un énervement, d’un désaccord. Chacun à ses règles de jeu, « c’est moi qui est raison, alors enleve ton pion ».

    tout ça à un lien plus ou moins direct avec le fait de casser les jeux.

    #88522
    Photo du profil de crevette76
    crevette76
    Administrateur

    juste en passant :

    implique les dans la manière de ranger les choses, dans l’aménagement des lieux ?

    propose un atelier de fabrication de jeux pour (ré) approvisionner la ludothèque ?

    #88524
    Photo du profil de CRANCE DALIGAULT
    CRANCE DALIGAULT
    Participant

    bonjour,

    je souhaiterai avoir quelque conseil.

    dans mon centre les enfants casse de temps en temps des jeux de societe.

    je souhaiterai les sensibilises ou trouve un moyen de mettre en place une ludotheque

    mais comment faire?

    tous les conseils sont les biens venu

    merci d’avance

    #180521
    Photo du profil de Ginette
    Ginette
    Membre

    Il faut bien commencer par quelque chose Momone ;) Bon courage, et tiens nous au courant si tu as des astuces qui germent et qu’on n’a pas cité ici, ça peut nous aider ^^

    Quand au travail de titan de réparation des jeux, je crois que tu viens de trouver une activité pour tes anims durant le temps calme :P Il n’y a pas que les enfants qui doivent en profiter après tout ^^

    #180531
    Photo du profil de Momone
    Momone
    Participant

    En lisant vos message, j’ai bien vu que vous aviez des soucis similaires aux miens. Dans la structure dans laquelle je travaille, un jeu à une durée de vie maximum de 15 jours. Au dela de cette période, les jeux sont incomplets si ils ont de la chance, massacrés si il n’en ont pas. J’ai observé un peu pour voir ce que je pouvais mettre en place … je me suis rendue compte que pour tout commencer, c’etait les animateurs qui étaient pas vigilants. Ils prennent les jeux de société comme une activité autonome, en laissant les gamins seuls, bien souvent sans leur exlpiquer les règles qu’ils ne connaissent pas eux meme. Résultat au bout de 10 Mn un conflit éclate, et si personne n’intervient, les cartes finissent par se déchirer de colère.
    J’avais aussi en parallèle commencé à réparer les jeux qui étaient incomplets ou abimés. Ca a été un travail de titan … et j’ai toujours pas fini.
    Nous avons dédié une salle unique à l’utilisation des jeux de société. Nous allons mettre le fonctionnement de cette salle et des jeux avec les enfants. Le but du projet que je voudrais mener cette année tournerait autour de la participation et l’implication des enfants dans la vie du centre de loisirs. Ils vont, à partir de constats de disfonctionnements, réfléchir à la facon dont on peut s’y prendre pour les résoudre.
    Ils vont réparer les jeux avec moi.
    Ils vont classer les jeux selon leur utilisation (temps calme, périscolaire … ) apres les avoir testés. J’espère que cette implication va permettre à ce que l’activité puisse devenir autonome et que les enfants jouent dans de meilleures conditions. Mais ce que je vais essayer de travailler aussi, ce sont les habitudes des autres animateurs qui sont aussi source de soucis. Enfin voila ce que je vais tenter de mettre en place. En esperant que ca vous aide …
    Voili, voilou piou piou !

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