Journal de l'animation : Faut-il combattre l'astrologie ?, Trois projets made in design, Comment collaborer quand on ne s'apprécie pas ? Prendre en compte le risque incendie en ACM...
Se présenter. Démarrer un stage . Approfondir la connaissances des participants. Faire participer tout le monde. Faciliter l'expression.
Tout public, y compris en équipe
Groupes à partir de 4 personnes, si possible en nombre pair
Matériel
Durée
papier - crayon
20 minutes de préparation + 2 à 3 minutes par groupe de deux participants
Déroulement
Les participants se regroupent par deux, comme ils le souhaitent ou à la suite d'un jeu les regroupant par deux.
Durant quinze minutes, chaque participant va recueillir des informations sur son coéquipier afin d'en faire une restitution de quelques minutes devant le groupe.
Les thèmes évoqués peuvent être libres (nom, prénom, situation professionnelle, hobbies, expérience,..) ou proposés par l'animateur.
Après l'interview, chaque coéquipier synthétise sur une feuille les informations qu'il désire restituer.
Tous les participants se retrouvent en grand groupe et les présentations peuvent commencer : "Je vous présente Sébastien. Il a 19 ans et est étudiant..."
Intérêt pédagogique
Cette présentation facilite l'expression car les participants ne se présentent pas directement à tout le groupe mais à une seule personne.
De plus, il est souvent difficile de parler de soit. Ici, c'est une autre personne qui vous présente.
Il est souvent curieux de voir comment les propos tenus lors de l'interview sont rapportées par une autre personne. On a souvent envie de réagir en précisant :"Ce n'est pas tout à fait ce que j'ai voulu dire !"