Citation :
michmuch a écrit :
Citation :
jetty a écrit :
A MLichmuch
Je te suggères de relire attentivement mes propos. Je parle bien d'avoir quelquechose à partager à échanger avec un enfant ou un jeune. Certes je dis animer c'est donner vie à un projet des activités si ça te permet de mieux dormir sur tes deux oreilles je rajouterai encore une fois c'est être en capacité d'échanger d'entrer en relation avec l'enfant ou le jeune.
Je t'ai bien lu rassure toi... je dors bien aussi... par contre qu'entends-tu par "entrer en relation"?
Citation :Un bon animateur c'est déjà quelqu'1 qui a un bon relationnel basé sur des valeurs humanistes.
Quelles valeurs humanistes? l'autonomie? le travail? lesquelles?... C'est quoi tes valeurs personnelles?
Citation :Pour ma part, j'ai décidé il y a quelques années de ne plus encombrer mes équipes réduites car petit centre avec des anims des deux premières catégories. Oui je sais ce n'est pas l'idéal educ pop mais j'assume. Quelqu'un qui te dit clairement qu'il reste vautré toute la journée devant la tv, sort tous les week end en boîte et est uniquement intéressé par le shopping. Ben moi maintenant je ne prends plus.
Intéressante approche que celle de "catégoriser" les gens... les bons et les mauvais... ceux qui savent et ceux qui ne savent pas... ceux qui correspondent à ce que tu es et ceux qui ne correspondent pas... les passionnés et les amorphes... tu vas bientôt verser dans la vocation.
Je t'ai répondu de manière un peu énergique car je t'ai, moi aussi, trouvé très dure avec Alisssiiiia et que je ne suis pas sûre que tu te rendes compte que ton discours est ultra-normatif, reproduit ce discours dominant du modèle colonial... Tu hurles sur Alisssiiiia, tu affirmes des choses et ton discours est le même mais avec moins d'expériences, moins de certitudes... pour Alisssiiiia.
j'ai envie d'intervenir dans ce fil parce que Michmuch et Crevette abordent là un point qui m'interpelle dans le sens où je réfléchis depuis quelque temps sur qu'est-ce qu'une bonne équipe d'animateurs, qu'est-ce que chacun(e) apporte aux enfants, aux autres animateurs, à l'équipe ? je devrais dire plutôt comment chacun anime-il ce temps avec les enfants de façon réfléchie ou intuitivement ?
j'ai râlé moi aussi sur une personnes considérée comme "amorphe", les autres anims ont râlé aussi et tous pour des raisons diverses : perso pour son incapacité à rebondir sur des envies d'enfant et sa grande capacité à laisser un bazar monstre après son activité et à ne rien ranger ou n'importe comment, d'autres vont râler en clamant "elle ne sait rien faire ou elle n s'intéresse à rien" ou sa prodigieuse capacité à "rester assise sur son cul"
Multiplier les passions, les compétences techniques" n'est rien, ne sert à rien si elle ne s'accompagne pas d'une capacité à réfléchir sur le "comment mener cette activité " pour que chaque enfant s'y retrouve, à accepter qu'un enfant arrête cette activité parce qu'il a juste envie d'aller courir dans la cour ou à accepter que les enfants ne veuillent pas participer par ce qu'on s'est planté.
mettre en place des projets émanant d'enfants, apprendre à s'effacer ou disparaître tout en étant proche, nous sommes deux à apprendre à le faire maintenant et bientôt trois.
Le laisser-jouer est réellement présent maintenant.
pour en revenir à cette jeune femme, affectée souvent "par défaut" à la surveillance à l'extérieur ou à l'accompagnement des petits vu que beaucoup trouvent chiant d'animer les mat " puisqu'ils peuvent pas se concentrer longtemps" ou toutes ces raisons pour lesquelles beaucoup d'anims n'aiment pas être avec ces petits, et bien touts ont bien dû reconnaître sa capacité à elle à laisser vivre les enfants. Telle anim qui est ATSEM dans la journée va interdire aux mat d'aller se rouler sur l'herbe parce que les enseignantes leur interdisent ( pelouse récente mais suffisamment résistante maintenant donc plus de réelles raisons pour l’interdire mais zut ! ça salit ), et bien notre apprentie anim va les laisser se rouler sans se poser de questions ou ben va demander naïvement "ben pourquoi qu'ils peuvent pas ? c'est que de l'herbe", c'est pas elle qui va aller traquer les mômes dans les coins pour voir s'ils jouent pas à "touche-pipi" ou va sauter sur les garçons qui jouent à la bagarre.
et pourtant elle est présente et les enfants vont la trouver si un problème se présente.
alors il a bien fallu que tous se rendent compte que sa présence enrichit l'équipe
et en même temps peut-être que cette prise en compte, acceptée, vient du fait de mon analyse de la situation et de la retransmission de certaines valeurs que j'apprends ou réapprends grâce à tous ces échanges sur planetanim aux quels je ne participe pas forcément mais que je lis et qui me font réfléchir, qui me font vraiment aimer ce métier que, non, je n'ai peut-être pas choisi par vocation
pour dire au passage qu'il n'est jamais trop tard pour apprendre et que , non , même adulte nous sommes toujours en devenir
un moilapa, en dépit de tout ses compétences techniques, ne serait rien sans toute sa réflexion par rapport à l'enfant et à son métier.
Mais développer de multiples compétences en fonction de ce que l'on est, c'est bien aussi pour pouvoir rebondir sur des envies d'enfants.
si moi, je sais pas chanter et n'y connais pas grand-chose sur les oiseaux, j'envoie les enfants vers ma collègue.
et notre petite anim, que nous avons découverte excellente cuisinière suite à une invitation pour son anniv elle anime à merveille des ateliers cuisine, pourtant convaincue comme alyssia qu'elle ne savait rien ou n'aurait jamais pensé à mettre ça en valeur, ben non faire la cuisine c'est un truc de tous les jours on n'en parle pas.
c'est ce qui fait la richesse d'une équipe non ?
la vocation, je ne sais pas trop ce que c'est
bien sûr comme tout le monde, je peux en donner une définition mais ça me concerne pas trop parce que je ne me sens pas porteuse d'une Certitude.
on peut venir à l'animation par hasard, parfois porté par un certain vécu, par certains choix de vie, par un concours de circonstance, il me semble plus important pour moi de savoir pourquoi je reste et pas de savoir pourquoi j'y suis
et ça c'est pas venu tout seul cette question
planet@planetanim.com-
Mentions
Légales
Transférer
