Journal de l'animation : Faut-il combattre l'astrologie ?, Trois projets made in design, Comment collaborer quand on ne s'apprécie pas ? Prendre en compte le risque incendie en ACM...
Description : A l'âge où le jeu est un acte primordial, constitutif de la personnalité, l'enfant a, dans les villes grandes ou petites, peu de choses à se mettre sous la dent. S'y accumulent des aires de jeu en plein air finalement faites pour les parents plutôt que pour les enfants, identiques les unes aux autres, fades et insipides, où l'esthétique n'a pas de place. Dix designers ont tenté de remédier à cela en créant "Un jeu d'enfant - magie des plastiques" initié par l'architecte-designer Martine Bedin, tout en conservant les archétypes incontestés que sont la balançoire, le toboggan ou la cabane. Ils y proposent des jeux d'un genre nouveau, beaux et modulables, capables de métamorphose, où place est donc donnée à l'imagination ainsi qu'à une "géographie du jeu". Entourés de peintres et d'écrivains prenant en charge la configuration du sol (marelle et jeu de l'oie) et le mobilier (bancs sur lesquels sont gravés des contes), portant un regard inédit sur ce sujet, ils ont conçu ensemble un projet dont la matière première serait le plastique aux mille variations, dont la réputation n'est pas reluisante. Et pourtant...
Description : A l'école ou au travail, la compétition joue un rôle majeur dans notre vie. Dès lors, il semble juste qu'elle ne doive pas dominer le jeu car son influence est déterminante sur notre amour-propre et notre confiance en nous-mêmes. Force est de constater qu'actuellement, le jeu compétitif est plus largement répandu. Tous les types de jeux ont leur place, mais l'équilibre entre la coopération et la compétition doit être plus grand. Ce livre est une source d'idées et d'inspiration pour conforter l'évolution vers les jeux coopératifs. Ceux-ci proposent une alternative concrète à la manière courante de pratiquer l'élimination. Cet ouvrage propose donc de pratiquer la coopération en s'amusant. Il regroupe plus de 300 jeux et sports coopératifs, sans perdants ni gagnants. Leur but est de développer la confiance en soi, le respect de l'autre, la cohésion du groupe et la solidarité. Ce livre s'adresse aux enseignants mais aussi aux parents et à toute personne travaillant avec des enfants à partir de l'âge de 3 ans.
Description : Que sait-on aujourd'hui sur l'enfant qui joue ? Cet ouvrage propose des points de repère théoriques qui permettent de comprendre ce que fait l'enfant ou l'adolescent quand on dit qu'il joue. Des situations prises dans des contextes différents (jeux sportifs, jeux vidéos, jeux de langage, jeux de société, jeux symboliques), dans des cultures différentes (France, Mali, Viet-Nam, Liban, Brésil) illustrent comment le jeu contribue à la socialisation de l'enfant et à la construction de sa personnalité, le prépare à ses rôles d'adulte. Au fil des pages apparaissent aussi les possibles dérives qui viennent parfois se greffer sur le jeu : dérive par exemple quand le jeu sportif devient compétition forcénée, quand le jeu devient dangereux pour celui qui joue ou pour les autres. Dérive quand les adolescents plongent dans la drogue, quand des enfants traumatisés par la guerre remettent en scène de façon répétitive, les traumatismes vécus. L'analyse de ces dérapages contribue à mieux cerner les différentes facettes du jeu et à mieux comprendre les fantastiques capacités des enfants à imaginer de nouveaux jeux pour mieux vivre la réalité.
Description : Un ouvrage qui explique que les principes du jeu peuvent être appliqués au management de l'entreprise et à la gestion des situations de crise.
Description : A quoi sert le jeu ? quels sont ses enjeux en termes de psychologie ? quelles relations tisse-t-on avec les autres, par le jeu ? où commence l'imaginaire, où s'arrête la reproduction de la réalité ? Et quels rôles joue-t-on , ou rejoue-t-on indéfiniment ?
Description : Quatrième de couverture : <br><br>La théorie des jeux est à la mode : beaucoup l'évoquent, peu la connaissent réellement. Conçue par des mathématiciens, elle se caractérise par son haut degré d'abstraction qui la rend peu accessible à l'intuition, et donne lieu à des interprétations souvent erronées sur sa nature et ses objectifs.
Cette 3e édition se propose d'abord de présenter les principales notions de la théorie des jeux, sans faire appel aux mathématiques. Mais, surtout, elle cherche à répondre à un certain nombre de questions essentielles, telles que :
À quoi sert la théorie des jeux ? A-t-elle pour vocation d'expliquer ce qui est ? Ou ce qui doit être ? Ou ni l'un ni l'autre ? Qu'entend-on exactement par " solution " d'un jeu ? Conçue pour répondre à ces questions, cette 3e édition diffère profondément des deux précédentes. Elle comporte un nouveau chapitre (" Qu'est-ce que la théorie des jeux ? "), les autres chapitres ayant été presque totalement refaits, en mettant l'accent sur les problèmes posés par la caractérisation des comportements rationnels et sur le rôle essentiel des croyances dans la définition du concept de solution privilégié par les théoriciens des jeux, l'équilibre de Nash.
L'ambition de cette nouvelle édition est de donner au lecteur les moyens de se faire une idée sur les modèles de jeu qu'il est amené à rencontrer, éventuellement dans une perspective critique, sans avoir toutefois à rentrer dans le détail du traitement mathématique. Sommaire
Introduction
Qu'est ce que la théorie des jeux ? Théorie des jeux et rationalité Théorie des jeux et croyances l'équilibre de Nash Les jeux répétés Jeux à information incomplète Conclusion Bibliographie Index
Description : Le go, un outil de communication est le récit d’une série d’expériences surprenantes : comment un simple jeu, le « ponnuki-go », éveille et renforce positivement les comportements et les relations interpersonnelles. Yasutoshi Yasuda, à l’origine de cette découverte, est un joueur de go professionnel japonais. Préoccupé par les problèmes de violence à l’école, Yasuda a cherché à introduire une version très simplifiée du jeu de go en milieu scolaire. Il a découvert, à sa grande surprise, qu’il obtenait des effets positifs immédiats et marquants.
Ses résultats dans les écoles l’ont encouragé à développer sa méthode dans des foyers pour personnes âgées, puis dans des institutions pour handicapés physiques et mentaux. Dans chaque cas, le jeu a eu un impact positif surprenant. Dans les situations les plus favorables, Yasuda a paradoxalement réussi à faire cohabiter avec succès différentes catégories de joueurs : jeunes et vieux, malades et bien portants, élèves et professeurs,... Mais sa plus grande fierté, c’est de voir pétiller les yeux des enfants en difficulté et de faire apparaître des sourires sur les visages de ceux qui en avaient perdu jusqu’au souvenir !
La version du go utilisée est très facile à assimiler. De plus, il est possible de fabriquer soi-même le matériel nécessaire au jeu. Cet ouvrage fournit des conseils pratiques et clairs pour conduire un tel programme. Faut-il ajouter que les découvertes de Yasuda sont à la portée de chacun d’entre nous ? Il n’est nul besoin d’être un expert du jeu de go pour utiliser ses méthodes, bien au contraire : moins on a d’a priori, et plus il sera facile d’aider les autres à se révéler.
Les jeux et les hommes 1992 - 384 p - Roger Caillois - Gallimard Editions - Folio Essais n°184
Description : Il y a longtemps déjà que les philosophes ont été frappés par l'interdépendance des jeux et de la culture. Roger Caillois fait, pour la première fois, un recensement des sortes de jeux auxquels s'adonnent les hommes. A partir de ce recensement, il élabore une théorie de la civilisation et propose une nouvelle interprétation des différentes cultures, des sociétés primitives aux sociétés contemporaines.
Description : Le jeu a toujours existé, en tous lieux et toutes civilisations : l'histoire en atteste. Mais au-delà du ludique pur, le jeu a peut-être aujourd'hui un rôle essentiel à conquérir dans l'éducation et l'enseignement scolaire.
Description : Les concepts de la théorie des jeux, resitués dans le contexte de la gestion d'entreprise, sont, ici, explicités et largement illustrés.
La théorie des jeux est une approche formalisée de l'interaction entre les individus. Elle modélise les interdépendances pour mettre en évidence la manière dont les actes stratégiques se construisent et se répondent les uns aux autres. Elle est d'autant plus utile au décideur que les raisonnements qu'elle suscite l'aident à saisir pourquoi et comment les divers paramètres d'un contexte donné influencent les stratégies jouées. La théorie des jeux éclaire ainsi efficacement de nombreux contextes de gestion. L'approche retenue dans cet ouvrage, qui s'adresse à un large public de gestionnaires, se veut pédagogique :
la lecture de l'ouvrage ne nécessite pas de pré-requis particulier les commentaires sont préférés aux démonstrations formalisées les thèmes et concepts présentés, dont l'équilibre de Nash, l'équilibre parfait, l'équilibre séquentiel, la rétroduction, l'induction projective et les processus évolutionnistes, sont abondamment illustrés dans des situations interactives issues de la gestion. En particulier, un fil rouge portant sur le thème de l'assurance permet d'appliquer tous les concepts exposés.
Sommaire
Ecrire un jeu en gestion
Les jeux et leur présence en gestion L'information, une pièce fondamentale commune à la théorie des jeux et à la gestion Le concept central de stratégie Quelques extensions : structure, distance au réel et neutralité L'équilibre de Nash, une pierre angulaire adaptée à la gestion
L'équilibre de Nash : un concept simple Forces et faiblesses de l'équilibre de Nash en gestion : premiers commentaires Applications de l'équilibre de Nash en gestion Illustration de la portée stratégique de l'équlibre de Nash par le fil rouge La rétroduction : une décentralisation stratégique essentielle en gestion
Signification et portée de la rétroduction : un principe utile à la gestion, à adopter avec quelques réserves Construire un équilibre de Nash parfait en sous-jeux : règles de passage et labels Extensions : mieux exploiter la rétroduction Complexité des interactions, rôle limité de l'intuition et éévolution des croyances : retour au dilemne du prisonnier Jeu de l'assurance Jeu du dilemme du prisonnier Induction projective et jeux évolutionnistes
L'induction projective : la volonté du changement Une introduction aux jeux évolionnistes : la richesse du temps Mimétisme Bibliographie Index
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